07 de març 2008

WebQuest sobre Jane Austen


La millor Jane Austen és una webquest pensada per a l'alumnat de batxillerat que cursa Literatura universal. També es pot utilitzar en crèdits variables de 4t ESO que s'orientin cap a la literatura.

El que es pretén amb aquesta WebQuest és que l'alumnat de batxillerat conegui i aprofundeixi els seus coneixements sobre l'autora anglesa proposada, però a més que sigui capaç de buscar informació a la xarxa, sàpiga transformar-la i aprengui a treballar en grups cooperatius.

S'estudien continguts de l'àrea de llengua i literatura, i també de manera transversal continguts de l'àrea d'història i anglès.
Si la voleu veure la podeu trobar a : http://www.xtec.es/~aperez48/WQ/index.htm

I jornada in memoriam de Josep Panisello


Els dies 28 i 29 de març se celebrarà a Jesús la I Jornada in memoriam de Josep Panisello, mestre i activista cultural que morí l'any 2006. Escriví, juntament amb Joan Beltran, Cruïlla i Aïnes, el primer de gramàtica catalan i el segon un llibre d'exercicis de llengua catalana.
La jornada està organitzada pel Doctor Miquel Àngel Pradilla, el Departament de Filologia Catalana URV i l'Institu d'Estudis Catalans i comptarà amb la presència de Joan Beltran, Àngela Buj, Albert Aragonés, Josep Martines, Núria Espelta, Pere Navarro, Olga Cubells, Carles Castellà, entre altres.

Un món que parla. Premis Llanterna digital 2008


Els Premis Llanterna Digital volen contribuir al foment de l'ús del català i de l'occità, i a la promoció de la creació audiovisual en aquestes llengües per mitjà de curtmetratges. S'adrecen a les comunitats lingüístiques catalana i occitana d'arreu del món.

El centres d'educació Primària i Secundària que s'hi vulguin presentar han d'elaborar un curtmetratge en llengua catalana o occitana que no pot superar els tres minuts en la primera categoria i un minut en la segona. Les obres s'han de presentar en format digital amb una mida mínima de 360x288 píxels. el termini de presentació és el 15 de juliol de 2008.
Si voleu més informació mireu: www.llanternadigital.cat

02 de març 2008

Xarxa Educativa de la Terra Alta

A iniciativa d'uns quants professionals del món educatiu i del seu entorn, hem iniciat una xarxa educativa a Gandesa per emprendre actuacions conjuntes que tinguin ressò en la comunitat educativa. Està formada per tres representants del CEIP Puig Cavaller, dos de l'IES, un de l'AMPA del CEIP, un de l'AMPA de l'IES, dos del Servei Educatiu, les tècniques d'Educació i de Joventut del Consell comarcal, la tècnica del Pla Territorial de Ciutadania i Immigració i el regidor d'Educació de l'Ajuntament de Gandesa.

En un principi, l'hem iniciat a Gandesa, que és el població més gran de la Terra Alta i compta amb un CEIP i un IES, però la intenció és que si funciona, s'hi impliquin totes les altres poblacions.

La necessitat de fer actuacions conjuntes unint esforços, ha estat el primer objectiu que ens vam plantejar a l'hora d'iniciar la xarxa. A falta d'un Pla educatiu d'entorn, les institucions locals i comarcals han donat tot el seu suport, humà i econòmic perquè la xarxa sigui una realitat.

La primera actuació que s'ha dut a terme ha estat un taller per a pares i mares, Parlant la gent s'entén, a càrrec de les psicòlogues Sílvia Vilanova i Natàlia Gabarró, el passat divendres 29 de febrer a l'IES. Van parlar de la importància de la comunicació entre pares i fills i dels estils comunicatius. El taller comptà amb la presència d'una setantena de pares i mares i va ser molt participatiu .

22 de febrer 2008

Vicent Andrés Estellés

Aquesta setmana El Gust per la Lectura ha estat dedicat a la poesia de Vicent Andrés Estellés. La professora Glòria Mas comentà alguns dels poemes de l'autor valencià, un poeta de cultura popular i a la vegada de cultura culta. La seua obra gira a l'entorn del jo líric, amb dos grans pols d'atracció: l'amor i la mort. I aquest jo està situat dins d'uns cercles de protecció que es repeteixen al llarg de la seua poesia: la família, el poble i la rodalia.
Transcric un fragment del seu poema Demà serà una cançó

Animal de records, lent i trist animal,
ja no vius, sols recordes, ja no vius, sols recordes
haver viscut alguna volta en alguna banda.
Felicitat suprema l'hora d'escriure els versos.
No els versos estellats, apressats, que escrivies,
sinó els versos solemnes -solemnes?- del record.

Segona gimcana de les llengües de Tortosa


Per segon any consecutiu, l'Ajuntament de Tortosa i els Serveis Territorials del Departament d'Educació, dintre de la programació anul del Pla Educatiu d'Entorn, organitzen la segona Gimcana de les Llengües, iniciativa encaminada a donar a conèixer el valor de la diversitat lingüística i a fomentar el respecte a totes les llengües.

Comença el 28 de març i acaba el 9 de maig. Per participar-hi heu de contestar una pregunta que apareixerà al web i als mitjans de comunicació locals. Pot respondre's a través del web.

www.gimcanatortosa.cat

19 de febrer 2008

Cultura de pau i els reptes de la globalització


El passat dia 16 i dins de la Jornada Imago Mundi que la secció d'Impuls social del Centre d'Estudis de la Ribera d'Ebre organitzà a Móra la Nova, intervingueren dos grans personalitats d'actualitat: el sr. Federico Mayor Zaragoza i el sr. Arcadi Oliveres.

La conferència del sr. Mayor Zaragoza portava per títol Cultura de pau. Defensà per sobre de tot que l'home és l'únic ésser viu amb capacitat de reflexionar, d'inventar, de pensar, de crear amb gran desmesura. I amb aquestes grans capacitats que tenim la humanitat no val a dir que no podem fer res per la pau del món. Ens hem d'atrevir a actuar per poder transformar aquest món tan ple de guerres i de desigualtats. Però perquè això sigui possible, primer que res ens hem de creure que totes les persones som iguals, que tots tenim els mateixos drets, que hem de respectar-nos tal com som, excloure la imposició, la força i la violència.
Una altra cosa que hem de creure'ns és que la diversitat infinita en la qual vivim és la nostra riquesa i l'hem de veure com una oportunitat, com un repte, no com una amenaça. La gent que té por a la diversitat és perquè volen l'uniformisme, que siguem súbdits i no ciutadans de ple dret.
Per tot això, si creiem en la igualtat i en la diversitat arribarem a la cultura de pau.

Es féu algunes preguntes com: quina és la realitat del món? Qui pot arreglar els problemes de la gent? La seva resposta fou senzilla: la gent. I a la pregunta: com podem ajudar a crear solucions? La seva resposta va ser: participant. Entre tots hem de cercar aquesta pau tan desitjada, perquè entre tots es pot fer. Cità: "Quina pena pensar que perquè pots fer poc no fas res."

Defensà també aferrissadament el paper de la dona en la societat actual. en una societat tan masculina com la nostra, hem de fer que la dona tingui més influència , que tingui més poder de decisió.

Acabà amb uns versos del poeta tortosí Jesús Masip: "les hores tornaran i mos trobaran fets i dòcils". Les seves paraules foren: "que no ens trobin dòcils, perquè quan ens aixequem tinguem la capacitat de dir: avui lluitaré per crear pau."




El sr. Arcadi Oliveres, economista i professor de la Universitat Autònoma ens parlà dels reptes de la globalització. Estructurà la seua xerrada en tres parts:
A la primera part ens féu una radiografia del món globalitzat amb una sèrie d'imatges, solament amb uns quants exemples com: la sida al món, l'organització internacional del treball, els informes d'UNICEF i la gana. En quines desigualtats vivim!

A la segona part ens féu una diagnosi del que passa al món i també ens posà uns quants exemples: el paper del comerç internacional (un comerç "no just"), la indústria a països més subdesenvolupats, el deute extern dels països pobres, les guerres i la immigració.

I per últim ens exposà alternatives: hi ha d'haver una REDISTRIBUCIÓ, hem de redistribuir perquè nosaltres tinguem una mica menys i els que ho necessitin tinguin una mica més. Per aconseguir això hi vies de solució: perdonar el deute extern, evitar paradisos fiscals; i també
hem d'assumir les nostres responsabilitats: el nostre consum l'hem de racionalitzar, canviar els usos domèstics (ens posà d'exemples el fet de compartir un cotxe diferents usuaris, la rentadora comunitària, deixar d'utilitzar les bosses de plàstic de les compres...).

Acabà la conferència fent-nos reflexionar de la necessitat d'implicar-nos en aquest món per transformar-lo. Hem de canviar individualment per canviar la societat.


Imago Mundi acabà amb la lectura d'un poema d'Albert Guiu, creat per a la jornada, i que recità ell mateix:

Retaule de solidaritat

Cuso mots callats que volen cridar,
lletres esfereïdes que desitgen dir,
frases que albiren foscos dolors
i els volen guarir amb metàfores
de mil i una llunes plenes.

Sóc davant un full en blanc
on la ment hi dibuixa amb el llapis de la tristor:
rostres desvalguts de misèria i fam;
carrers que són cambres sense sostre
per cossos d’esperits malferits
que somien les nostres senzilles rutines
com un miracle per a les seves albades
tacades de misèria i pobresa;
nens armats per a morir
qualsevol vesprada o matí
sota les ordres d’ algun dictador
famolenc de poder
i regent d’un tros del tercer món.

Cuso mots que aprenen a parlar
per solidaritat i per amor al proïsme,
lletres que diuen “unim-nos”
pels que més ho necessiten,
i frases que abraonen els pobres
amb l’alè unit i solidari
de tots aquells que ens diem humans.

(Albert guiu)


Dia internacional de les llengües maternes

El Servei Comarcal de Català de la Ribera d'Ebre, amb motiu del Dia Internacional de les Llengües Maternes, que se celebra el dijous dia 21 de febrer, ha realitzat l'exposició Estem amoïnats.

Aquesta exposició compta amb una trentena de paraules utilitzades a la Ribera d'Ebre que a poc a poc es van reemplaçant per altres de més generals. La mostra té com a objectiu recordar-les i convidar els riberencs i riberenques a reintroduir-les en les seves converses habituals.

L'exposició s' inaugurarà el dijous dia 21 de febrer a la Biblioteca Comarcal de Móra d'Ebre, a les 19 h. i comptarà amb la presència d' alumnes dels cursos bàsics de català de la Ribera d' Ebre que ens explicaran la seva experiència amb la llengua.




15 de febrer 2008

Taller de mares i pares a Gandesa


El proper dia 29 de febrer a les 20 h. i a l'IES Terra Alta, Gandesa, s'impartirà un taller per a mares i pares d'Educació Infantil, Educació Primària i Educació Secundària. El tema que tractaran les psicòlogues Sílvia Vilanova i Natàlia Gabarró serà sobre educació emocional, centrant-lo en la comunicació entre els pares i mares i els seus fills.
L'acte està organitzat per la Xarxa Educativa de la Terra Alta que el formem: unes representants del Consell comarcal de la Terra Alta, del CEIP Puig Cavaller, de l'IES Terra Alta, de l'Ajuntament de Gandesa i del Servei Educatiu de la Terra Alta.

07 de febrer 2008

Literatura per a què?

Ahir Ada Castells, periodista de l'Avui, ens oferí una conferència que duia per títol Literatura per a què?, dins del Seminari del Gust per la lectura que s'ofereix durant aquest segon trimestre als SSTT d'Educació de Tortosa.

Parlà dels pocs hàbits lectors que pateix la nostra societat i sobretot entre els i les adolescents.
Ens proposà algunes vies d'actuació com potenciar els actes de trobada del fet lector com el saló del llibre o la setmana del llibre en català; traslladar les trobades lectores als centres, és a dir, un dia de la setmana, durant una hora tota la comunitat educativa (des dels zeladors/es, al professorat i l'alumnat) tothom llegeix; crear clubs de lectura a les biblioteques; recomanar llibres a través de blogs o pàgines web...

Creu que la lectura és molt necessària i ens ha d'interessar a tothom perquè és bàsica en una societat democràticament sana. La societat actual ens ha fet canviar el fet lector: "perdem la capacitat d'abstracció i per tant la capacitat crítica, i per tant perdem la capacitat de pensar en llibertat", comentà.

Ens llegí el següent decàleg sobre el fet de llegir:
  1. Llegim per combatre l'avorriment.
  2. Llegim per no sentir-nos sols.
  3. Llegim per aguditzar el sentit crític.
  4. Llegim perquè ens ajuda anar pel món.
  5. Llegim perquè ampliem el nostre coneixement.
  6. Llegim perquè és un plaer que ens fa volar la imaginació.
  7. Llegim perquè ens ajuda a fer amics (ens fem amics dels personatges de la lectura).
  8. Llegir ens ensenya a escriure.
  9. Llegir ens obre les portes en feines millors.
  10. Llegir ens fa més persones.
Ens recomanà alguns llibres que seguidament apunto:

SARTORI, G.; Homo videns
LITTLE, J., Les benignes, Quaderns Crema
PÉREZ ANDÚJAR, J., Los príncipes valientes
CASSANY, D.; Esmolar l'eina

Màrius Serra


Dins de la jornada de presentació del Projecte Lingüístic de Centre que va tenir lloc als SSTT d'Educació de les Terres de l'Ebre el passat dia 1 de febrer, Màrius Serra ens oferí una divertida conferència on defensà que la llengua és un ésser viu, mutant, que hem de revisar, que és font de comunicació i una font de plaer, i que l'hem d'utilitzar com a ham per als adolescents.
Vam jugar a fer palíndroms, anagrames i enigmes. També ens recomanà mirar la seva pàgina web www.verbalia.com on hi ha setmanalment un concurs de lapsus linguae, de la qual ens en llegí uns quants que va provocar el riure de tota la sala.

La conferència de Salvador Cardús


La conferència que ens va oferir Salvador Cardús el passat dia 31 amb el títol de Ben educats ens féu reflexionar sobretot en el tema de l'educació i el civisme del segle XXI.
Començà l'exposició fent-nos entendre que hem d'encarar el futur esperançats i il·lusionats, sense contagiar desànim als nostres fills i filles i alumnat.
Defensà el sistema educatiu català, de fet digué que no havia funcionat millor: per la quantitat de professionals, per tota l'atenció a la diversitat, per la inclusivitat... tot i els resultats baixos de l'informe PISA.
Parlà de la societat actual, una societat d'abundància i sobreproteccionisme emocional, on es valoritzen molt poc les coses perquè es té de tot.
Hi ha d'haver autoritat dels pares caps als fills, hem d'aprendre a dir no, no ho han de tenir tot, i els hem d'ensenyar a donar valor a allò que tenen.
El missatge final de la conferència va ser que hem d'ensenyar als nostres fills i filles a tenir paciència, el "ho volem ja", la immediatesa s'ha d'esborrar, i han d'aprendre a esperar.

Sobre el tema d'educació ha publicat:
El desconcert de l'educació, la Campana, Barcelona, 2000
Ben educats, la Campana, Barcelona, 2003

01 de febrer 2008

29 de gener 2008

Jornada Imago Mundi


La secció d'Impuls Social del Centre d'Estudis de la Ribera d'Ebre, en col·laboració amb l'Ajuntament de Móra la Nova, han organitzat la jornada Imago Mundi per parlar de les causes i els efectes del desequilibri econòmic, polític i social.

Entre els convidats destaquen Federico Mayor Zaragoza, que parlarà sobre La Cultura de Pau; Arcadi Oliveras que parlarà sobre Els reptes de la globalització; i Alexis Bueno parlarà sobre L'Àfrica: tresors enmig de la desolació. Clausurarà l'acte Albert Guiu, poeta.

L'acte tindrà lloc al Casal Municipal de Móra la Nova (Plaça l'Església s/n) el dia 16 de febrer de 2008 a partir de les 16 h. de la tarda.

18 de gener 2008

SALVADOR CARDÚS A FLIX


El proper dia 31 de gener a Ca Don Ventura de Flix i a les 18,30, hi haurà la conferència BEN EDUCATS, a càrrec del sociòleg i escriptor SALVADOR CARDÚS.
L'acte està organitzat pel PDC de l'Ajuntament de Flix, el Servei Educatiu de la Ribera d'Ebre i l'AMPA de l'IES Flix.


11 de gener 2008

Seminari El gust per la lectura. Curs 2007-2008 i Tallers de llengua i literatura catalanes

Seminari El gust per la lectura. Curs 2007-2008

Aquest mes de gener s’inicia el seminari del Gust per la Lectura. Enguany hi ha algunes novetats. Inicialment, aquest seminari anava destinat a professors i professores de Secundària, tot i que alguns professionals de Primària també s’inscrivien i hi participaven. Aquest any dediquen unes sessions a Primària i unes altres a Secundària, perquè els interessos d’uns i altres són diferents. Tanmateix hi haurà dos sessions comunes tal com indiquem més avall.

SECUNDÀRIA

30 de gener

Històries d’altres temps

A càrrec de Núria Pradas

6 de febrer

*Literatura per a què?

A càrrec de Joan Carles Mèlich, Ada Castells

20 de febrer

La poesia de Vicent Andrés Estellés

A càrrec de Glòria Mas

5 de març

*Incentivació de la lectura

A càrrec de Jaume Cela, Jaume Centelles i Joan Portell

12 de març

R.L. Stevenson: L’illa del tresor i L’estrany cas del Dr. Jekyll i Mr. Hyde

A càrrec de Liz Rusell

*Aquestes sessions també van adreçades a Primària

PRIMÀRIA

23 de gener

L’obra d’Enric Larreula

A càrrec d’Enric Larreula

6 de febrer

*Literatura per a què?

A càrrec de Joan Carles Mèlich, Ada Castells

13 de febrer

Treballem la poesia a Primària. Una proposta didàctica.

A càrrec de Ricard Bonmatí

27 de febrer

Roahl Dahl: El fantàstic senyor Guillot i Matilda

A càrrec de Lola Casas

5 de març

*Incentivació de la lectura

A càrrec de Jaume Cela, Jaume Centelles i Joan Portell

*Aquestes sessions també van adreçades a Primària

Si voleu més informació: http://www.xtec.cat/lic/centre/professorat/prof_lleng_seminari_incrip0708.htm



LES SESSIONS ES REALITZARAN ALS

SSTT d'Educació de Tortosa

C/ Providència, 6-8

17,30 de la tarda



També us volem informar que els dies 8 i 9 de febrer se celebraran a Barcelona, a la Facultat de Biologia, els XIII Tallers de Llengua i Literatura catalanes. Si voleu més informació: http://www.xtec.cat/lic/centre/professorat/documenta/tallers_llengua_07-08.pdf


20 de desembre 2007

La gramàtica és una dolça cançó


Jeanne i el seu germà Thomas en un viatge amb vaixell naufraguen i van a parar a una illa desconeguda. De l'ensurt que pateixen es queden sense poder parlar, però allí coneixen un músic i poeta alhora, Henri, que els acull i els ajuda a descobrir de nou les paraules, les categories gramaticals, les frases... és a dir, la gramàtica. Mitjançant una al·legoria ens fa entendre la gramàtica com una fàbrica d'articles, verbs, interjeccions, adjectius... que tenen vida, es casen, es divorcien i porten una vida com qualsevol.
"Al regne de les paraules, els nois s'estan amb els nois i les noies amb les noies.
L'article entrava per una porta i l'adjectiu per una altra. El nom arribava l'últim. Desapareixien tots tres. La teulada de l'ajuntament me'ls amagava. Ho hauria donat tot per poder assistir a la cerimònia. Suposo que l'alcalde els devia recordar els seus drets i els seus deures, que d'ara endavant estaven units per al millor i per al pitjor.
Sortien junts agafant-se les mans, concordant, tot masculí o tot femení: el castell embruixat, la casa embruixada... "(pàg. 73)

"-I d'aquests, te'n recordes?
La meva cara de desolació li va donar la resposta.
-Són els verbs. Mira'ls uns maniàtics de la feina. No paren mai de treballar.
Era veritat. Aquestes formigues, aquests verbs, com els havia anomenat, pitjaven, esculpien, roseaven, reparaven [...] Semblava un taller de bojos, cadascú feinejava frenèticament sense ocupar-se de l'altre." (pàg. 100)
ORSENNA, E; La gramàtica és una dolça cançó, Proa, Barcelona, 2004

18 de desembre 2007

Conferència de Manuel Segura Morales


Ser persona és relacionar-se bé

El dia 14 de novembre a l'auditori de Caixa Fòrum de Barcelona, el Dr. en pedagogia Manuel Segura oferí una conferència sobre Competència social.
Inicià la xerrada fent una anàlisi de la societat actual: una societat molt individualista, de competència constant amb l’altri i neonarcisista,mirant-nos constantment a nosaltres mateixos.
Va parlar de les diferents maneres que hi ha hagut darrerament sobre com ensenyar-nos a relacionar amb els altres: ensenyar a pensar, educació emocional, educació en valors morals i habilitats socials. Cadascuna per si sola no té sentit, als nostres fills i filles i al nostre alumnat els hem d'ensenyar les diferents maneres de relacionar-nos d'una manera conjunta: primer que res, ensenyar-los a pensar (habilitats cognitives), després treballar el creixement moral (els estadis de Kohlberg) i finalment ensenyar-los habilitats socials. si no és així, no funciona.
També ens explicà la teoria de les intel·ligències múltiples de Gardner, la resolució de conflictes interpersonals i el creixement moral. Donà idees per a l'educació en valors morals i moltes dinàmiques per educar les emocions.
Podeu escoltar la seua conferència que està penjada a l'XTEC: http://www.xtec.cat/innovacio/convivencia/



14 de desembre 2007

Créixer i Ser persones

El taller que es va celebrar el dia 12 de desembre a les 18,15 tarda a l’IES Flix va tenir una forta participació de pares i mares de nens i nenes de totes les edats.
Les psicòlogues Sílvia Vilanova i Natàlia Gabarró van parlar sobre la comunicació interpersonal, on l’assertivitat i l’empatia són unes peces clau per resoldre els conflictes amb els nostres fills i filles.
Van iniciar el taller explicant els estils comunicatius: inhibició, agressivitat i assertivitat. Si utilitzem la inhibició amb els nostres fills i filles el que fem és que facin el que vulguin, sense pautes, normes, regles ni límits. Si actuem amb agressivitat tampoc no aconseguirem una bona comunicació amb els nostres fils i filles. L’assertivitat és el millor dels estils comunicatius a utilitzar, es tracta d’actuar amb eficàcia i justícia. Hem de dir el que pensem, sense mostrar agressivitat.
També destacaren la importància de la comunicació no verbal: amb gestos i mirades també podem comunicar moltes emocions i molts sentiments.
Plantejaren algunes preguntes amb dinàmiques de grup on els pares i mares poguérem expressar les inquietuds i la manera de resoldre alguns conflictes. Finalment, donaren pautes a seguir per a la bona comunicació.

El taller va estar organitzat pel CEIP Enric Grau Fontseré i l’IES Flix, i va estar patrocinat pel Pla Territorial de Ciutadania i Immigració de la Ribera d’Ebre, l’AMPA de l’IES, l’AMPA del CEIP i també es va comptar amb el suport de Ràdio Flix.






01 de desembre 2007

Escolteu aquest jutge






Si us costa de carregar el podeu trobar aquí