Arcadi Oliveres a la Terra Alta

Ahir vam tenir entre nosaltres el prestigiós professor d'Economia de la Universitat Autònoma de Barcelona, Arcadi Oliveres. Ens va oferir una conferència que portava per títol Consum responsable. Arcadi Oliveres, a banda de ser professor de la UAB, dirigeix màsters, doctorats i universitats d'estiu. Al llarg de la seva vida ha estat molt relacionat amb moviments socials obrers i cristinas. Actualment és president de Justícia i Pau a Catalunya.

Home molt conscienciat i preocupat per la desigualtat de riquesa en el món, ha destacat especialment en la denúncia del deute extern dels països més pobres, en la divulgació de les xifres de la fam, en la denúncia del subdesenvolupament, de la desigualtat, de les injustes relacions econòmiques Nord-Sud, de la guerra, del militarisme, de la recerca militar i de la despesa militar; en l’exigència d’incrementar l’ajut al desenvolupament, en favor del desarmament, del reconeixement de l’objecció de consciència al servei militar i a la despesa militar, en favor d’incrementar l’ajut al desenvolupament, la promoció del consum responsable, la banca ètica i les formes d’economia solidària, etc.

Sobretot ahir va fer incidència en el consum responsable i destacà que hem d'assumir les nostres responsabilitats: hem de racionalitzar el nostre consum i ens hem d'implicar en aquest món per transformar-lo, però hem de canviar individualment per canviar la societat.

Educació: hi ha un tresor amagat

Jacques Delors, president de la Comissió Europea des de 1985 fins al 1995, va presidir la Comissió Internacional sobre l’educació per al segle XXI, la qual va donar unes pautes de gran transcendència en el món educatiu. L’informe que Jacques Delors va escriure Educació: hi ha un tresor amagat a dins (publicat per la Unesco, 1996) ha estat fonamental per començar les bases d’un nou concepte d’educació:

“L’educació ha de jugar un paper fonamental en el desenvolupament continuat de les persones i les societats. Les polítiques educatives han de propiciar un procés permanent d’enriquiment de coneixements i d’habilitats, per aconseguir el desenvolupament personal que permetrà establir relacions entre individus, grups i nacions”.

El treball que aporta Delors l’inicià l’any 1968 Philip Coombs, amb l’informe “La crisi mundial de l’educació”, i el desenvolupà posteriorment Edgard Faure, l’any 1972, amb l’informe “Aprendre a fer”. El de Delors és, per tant, el resultat de molts anys d’anàlisi entorn d’aquesta visió de l’educació, definida per la multidimensionalitat -educació al llarg de tota la vida- i la coresponsabilitat -l’educació és cosa de tothom.

A l’informe de Jacques Delors es proposa com a objectiu últim de l’educació aprendre a ser, és a dir, tenir uns valors cívics, uns coneixements i unes habilitats socials per viure plenament la condició humana. L’objectiu aprendre a ser es desglossa alhora en tres altres objectius:

1) aprendre a conèixer: aprendre a aprendre, aprendre a adquirir i construir coneixement;

2) aprendre a fer, és a dir, aprendre habilitats socials i professionals per relacionar-se;

3) aprendre a viure junts, a viure en societat.

I des de no fa gaire, la UNESCO ha afegit un darrer objectiu: aprendre a emprendre, és a dir, aprendre a tenir capacitat d’iniciativa.

L’educació, a l’informe Delors, per tant, és una educació basada en una pedagogia de la urbanitat: avui l’educació és una necessitat de tota la vida i en un mateix moment actuen diferents agents educadors.

"Guardeu-vos (diu el pagès) de vendre l'herència
que ens van deixar els pares
perquè hi ha un tresor amagat a dins."
(La Fontaine)

Si us interessa el llibre, us el podeu descarregar des de la pàgina del Centre UNESCO de Catalunya

Jornades Culturals a l'IES Terra Alta

L'IES Terra Alta comença el dia 15 les Jornades Culturals que porten com a lema: Empremta d'una guerra, esperança de pau, i per tant, van dedicades a alguns episodis de la guerra civil. Les portes estaran obertes al públic en general als següents actes:
12 de juny a les 13,30 Conferència La batalla de l'Ebre, a càrrec de Josep Sánchez, professor de la URV
15 de juny a les 16 h Testimonis del camp de concentració: Neus Català, Edmundo Gimeno i Leandro Saún
16 de juny a partir de les 18,30 portes obertes amb l'exposició dels tallers que hauran treballat l'alumnat
També podreu veure dos exposicions: Frederica Montseny (ICD) i Imatges de guerra i reconstruccióde la Ribera d'Ebre, anys 1938-1960 (Arxiu comarcal Ribera d'Ebre)
A les 19,30 xerrada Les brigades internacionals, a càrrec de Pepe Gamero
El cartell l'han elaborat alumnes del centre

Classe de Cesc Gelabert a l'IES Milà i Fontanals

Et deixaré la veu. Textos de Maria Àngels Anglada

"Per què l'havien tornat a despertar? ¿Una altra vegada, havia de retrobar la confusió, els incerts brogits, la consciència dels tresors perduts? Tornar al son llarg i obligat, això és el que desitjava. La vella ferida encara li feia mal. ¿I qui l'havia desvetllat, aquest cop? No es veia ningú al seu costat, però ja ho esbrinaria."

Nit de 1911

"De vegades, havia sentit contar com era de bella l'alba damunt del llac profund, com canviaven
els colors de l'aigua, lentament, com s'alçava la sagrada i rogenca claror del sol damunt dels
canyars, saludada pel vols de les gavines i els triangles alats de les formacions d'ànecs."

Sandàlies d'escuma

ARCADI OLIVERES A LA TERRA ALTA

La Xarxa Educativa Terra Alta organitza la conferència CONSUM RESPONSABLE que anirà a càrrec d'Arcadi Oliveres, economista, professor universitari i president de l'Associació Justícia i Pau de Catalunya. L'acte tindrà lloc el dilluns dia 15 de juny a les 7 de la tarda a la biblioteca de l'IES Terra Alta de Gandesa. Us hi esperem!

III Premi Mayor Zaragoza a Tortosa

Avui als Reials Col·legis de Tortosa s'ha celebrat el III Premi Mayor Zaragoza que organitza l'Associació d'Amigues i Amics de la UNESCO de Tortosa. L'acte ha estat presidit pel Doctor Federico Mayor Zaragoza, l'alcalde de Tortosa, el rector de l'extensió URV a Tortosa i la presidenta de l'Associació.

A l'IES Flix li han atorgat el tercer premi per les bones experiències que han portat al seu centre: el projecte dels companys/es-tutors/es i els tallers de cuina intercultural que s'han portat a terme. Després del lliurament de premis i diplomes a tots els participants (trenta-tres en total i vinguts des de tots els indrets de Catalunya), han començat els parlaments: primer el de l'alcalde i després el del rector de la URV; i finalment, el Dr. Federico Mayor Zaragoza ha fet una conferència que portava per títol Diversitat, integració i interculturalitat. L'acte ha continuat amb una meditació per la pau que ha guiat el monjo budista Ricard Rotllan.

Des d'aquí les meues felicitacions a l'IES Flix, en especial a Anna Masip, la Coordinadora LIC del centre per tota la feina que ha fet.

RENOVACIÓ

Educar en i per a la convivència

Avui he tingut la gran sort de poder assistir a una Jornada de Convivència, organitzada pel Departament d'Educació a Barcelona, concretament a INEFC, on tots els i les assistents hem pogut gaudir escoltant Nélida Zaitegi de Miguel, mestra i pedagoga basca retirada que ens ha parlat de la importància d'educar des dels centres en la convivència i per a la convivència.
Per a ella educar és "desarrollar en el alumnado las competencias necesarias para que lleguen a ser hombres y mujeres que buscan su plena realización y se comprometen en la construcción de una sociedad más justa y solidaria". Comentava que el que ens toca fer als centres actualment és educar, precisament, desenvolupar, no instruir no donar coneixements. I la finalitat de l'escola és humanitzar.
Però l'educació és responsabilitat de tothom, de tota la societat. Hem de recordar que les finalitats educatives són aprendre a ser, aprendre a conviure, aprendre a fer, aprendre a aprendre i aprendre a emprendre.
A la revista Aula de Innovación de juny de 2008, núm 172 té un article publicat Planes de convivencia ¿una necesidad sentida?

El joc entre la tradició i la modernitat

Avui a Gandesa s'ha celebrat el Tradijoc que com ja va sent habitual es fa any rera any, una jornada organitzada pels Departaments d'Educació Física que es dedica als jocs populars de les comarques de la Ribera d'Ebre i la Terra Alta. L'alumnat de segon d'ESO dels dos IES de la Ribera d'Ebre i l'IES de la Terra Alta gaudeixen d'aquells jocs que els seus pares, mares i iaios, iaies jugaven i que avui estan oblidats. Comparteixen jocs, però també comparteixen amistat i companyonia.
Enguany s'ha comptat amb l'exposició El joc entre la tradició i la modernitat, una experiència en el context d'Horta de Sant Joan, on es mostra la potencialitat del joc tradicional.
L'exposició consta de divuit plafons amb fotografies com podeu observar i amb un rodolí explicatiu del joc.
L'exposició romandrà oberta encara alguns dies i està al gimnàs de l'IES Terra Alta.
El repte de la cucanya és pujar
i amb esforç l'èxit pots assegurar

tú no chino, tú negro

Curtmetratge amb to d'humor que explica la història d'un noi d'origen cubà que busca feina i la troba en un restaurant xinès.
El film ens invita a reflexionar sobre la necessitat de comprensió mútua de diverses cultures. És una breu història molt divertida que retrata els problemes que pot originar el color de la pell o la forma d' expressar-se.

Tercer Taller de cuina intercultural

Avui hem acabat els segons tallers de cuina intercultural que s'han organitzat des de l'IES Flix. Avui Nancy ens ha cuinat "Ceviche", un plat típic de l'Equador elaborat amb gambetes, peix, ceba, llimona, taronja, tomata, primentó, panís o canguil, plàtan fregit o patacones i una salsa picant. Un gust diferent al que estem acostumats a menjar, però molt bo i molt refrescant.



Ens ha parlat de la cultura equatoriana i també de la cultura i llengua quítxues, idioma que coneix però que no parlen el seus fill i filles. Actualment, al seu país s'està lluitant perquè torni a ser una llengua oficial, i per això s'està ensenyant a la gent jove perquè no es perdi, perquè fins no fa gaire era una llengua desprestigiada i menyspreada.
Ens ha dit algunes paraules: Imayna (hola), ataito (adéu) i algunes altres.
Si voleu conèixer més aquesta llengua, podeu entrar a la pàgina web de l'IES Tarradell.

La clase (Entre les murs), 2009

Pel·lícula francesa de 2008, basada en la novel·la de François Bégaudeau, estrenada a Catalunya en castellà el gener de 2009. François és un professor d'institut d'un barri marginal de París, que inicia un nou curs, ple de bones intencions, com la resta dels seus companys i companyes. Però l'actitud de l'alumnat amb problemàtica social diversa i alumnat nouvingut, acaba posant límits a la seua paciència.

La pel·lícula va guanyar el Festival de Cannes l'any 2008

ASSABORINT EL MÓN

Avui hem celebrat el segon taller de cuina d'arreu del món. Oxana, d'Ucraïna ens ha fet un plat típic del seu país: uns crêpes de carn picada amb una salsa de xampinyons. Oxana ens ha explicat com es fa aquest plat i ens ha parlat del seu país, dels seus costums, de la seua cultura. Hem vist fotografies del seu poble, Kosiv.

Escola i creativitat

Mireu-lo tot. Al començament sembla una mica poca-solta, però és interessant.

Playing For Change: Song Around the World "Stand By Me"

Sobre la LEC

Compareixença d'Inger Enkvist, professora de pedagogia de la Universitat de Lund, amb relació al Projecte de llei d'educació.

http://www.parlament.cat/portal/page/portal/pcat/IE04/IE0406/IE040603?p_cp1=301573&p_cp2=301746&p_cp3=4&p_cp22=cerca

ASSABORINT EL MÓN

Dimecres passat es va iniciar per segon any consecutiu els taller de cuina intercultural a l'IES Flix. Organitzat per l'IES compta amb el suport del CEIP Enric Grau Fontseré, l'AMPA de Secundària i l'AMPA de Primària, Ràdio Flix i el PDC de l'Ajuntament de Flix.
El taller va començar amb cuina de Romania i aquesta setmana serà el torn de la cuina d'Ucraïna i el dia 20 s'acabarà amb Equador. Tothom hi està convidat!
Dies: 6, 13 i 20 de maig a la biblioteca de l'IES Flix a les 18 h

Cartell dissenyat per Joan Ramon Ferrús

Dos textos de Mercè Rodoreda

La Colometa de La Plaça del Diamant:

"Quan alguna vegada havia sentit: aquesta persona és de suro, no sabia què volien dir. Per mi, el suro era un tap. Si no entrava a l'ampolla, després d'haver-la destapada, l'aprimava amb un ganivet com si fes punta a un llapis. I el suro grinyolava. I costava de tallar perquè no era ni dur ni tou. I a l'últim vaig entendre què volien dir quan deien aquesta persona és de suro... perquè de suro, ho era jo. No perquè fos de suro sinó perquè em vaig haver de fer de suro. I el cor de neu. Em vaig haver de fer de suro per poder tirar endavant, perquè si en comptes de ser de suro amb el cor de neu, hagués estat, com abans, de carn que quan et pessigues et fa mal, no hauria pogut passar per un pont tan alt i tan estret i tan llarg." (cap. XXXIII)

El fantasma de Maria a Mirall Trencat:

"Qui ha foradat la soca qui ha lligat la tecla? Quin esglai la trompeta de fira quin esglai i sols a la casa xisclàvem d'alegria i corríem agafats de les mans i lligats a la xemeneia... Armanda! Les criatures ensorraran la teulada i la pluja entrarà ho trencares tot cavallet de cartó i baldufes ratllades... jo tinc a dins del pou la senyora de la casa de les nines amb un collaret fins als genolls amb una estrelleta clavada als cabells tornava del teatre...el coll se li tacà de sang... Oh, germà meu... jugàvem amb els ganivets i foradàvem les soques. Moltes nits vaig sortir al jardí i plantada davant del reixat t'esperava volia ser tu sentir el que tu senties quan sol per sempre... em vaig cansar de de cridar-te em vaig cansar de sentir-me cridar-te... el llorer marit meu fins a la mort clavada en una espina com una fulla..." (cap.IX tercera part)

Jornada Mercè Rodoreda

El dia 8 de maig a la seu de l'Institut d'Estudis Catalans a Barcelona, es va celebrar una Jornada dedicada a la gran escriptora catalana, Mercè Rodoreda. Amb aquest acte es va clausurar oficialment l'any Rodoreda que s'havia iniciat el 2008, amb la celebració del centenari del seu naixement.
La Jornada comptà amb prestigiosos estudiosos de l'obra rodorediana com Joaquim Molas, Maria Campillo i Maria Barbal. Però a més, hi hagué comunicacions de professorat de Secundària i fins i tot alumnat de batxillerat que exposaren diferents experiències de com havien treballat durant el curs l'obra de la insigne escriptora.
Destacar, sobretot, l'exposició que brillantment va exposar alumnat de segon de Batxillerat: Armanda, la dipositària dels records i dels secrets de l'IES Voltreganès; i també les activitats elaborades des de l'IES Barres i Ones de Badalona Obrir finestres amb vistes.
Tal com va dir J. Molas, tot i que oficialment era l'últim acte de l'any Rodoreda, esperem que no sigui la darrera cosa que es faci d'ella.